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洛阳中学第三轮三年发展计划
通告时间:2013-11-05   点击:    来:依照站原创   作者:最佳管理员

 深入推进特色教育  全面提升办学水平

——常州市武进区洛阳中学三年发展计划

2011.9——2014.8

 

啊实现落实国家、探望、买、区中长期教育改革与进步计划纲要和全国、探望、买、区教育工作会议精神,加快学校内涵发展,增强学校文化建设,全面提升学校办学水平,在总结前无异轮三年发展计划实施绩效的基础上,根据《常州市武进区教育事业十二五提高计划》,联系学校实际,研究制定本校高中部新一轮三年发展计划。

 

先后部分  基本概况与现状分析

 

同、基本概况

永利皇宫游戏平台官网是同所公办全日制完全中学,位于于武进区洛阳镇,1956年建校,1998年为省标常州市重点高中,2002年被评定为江苏省重点高中,2004年转评为江苏省三星级高中。学校为1997年创高中音美特色班,开始便高中培育艺术教育特色的探索,2010年被评为江苏省艺术教育特色学校。

学校现有初中教学班18单,学生843人口,高中教学班31单,学生1504人口;在编教职员工195人口,其中专任教师174人口;教师学历达标率100%,其中毕业研究生和在读研究生17人口,占专任教师的9.8%;中高级职称教师112人口,占专任教师的64.37%;专任教师中发生江苏省特级教师1称、买和区学科带头人、基本教师、教学能手、教坛新秀36称、常州市可以班主任、先进德育工作者、武进区可以教师33称。

学校现占地面积 79626 m2 ,异常均 33.09m2 ,修建面积 46294 m2 , 异常均 19.24 m2 。学校设教学区、移动区和生活区。教学区配备有教学楼、办法楼、试验楼、办公楼、希冀书楼等;移动区建有体育馆、专业田径运动场、各球场以及器械运动场等;生活区有男女宿舍、食堂大楼等。学校布局合理,环境优雅,装备设备能基本满足教育教学需要。

根据洛阳镇教育提高计划,计划到2013年秋天实行初高中分设,初中部搬出新建成立独立法人体制的洛阳初级中学,高中部则以更名为“常州市武进区永利皇宫官网”。

第二、提高基础

近来,特别是在实行前半轮三年发展计划的过程中,学校在教育行政部门、地方政府和广大群众的大力支持下,和时俱进,开拓创新,因为创建江苏省四星级普通高中为目标,实际加强设施建设,不断改进办学条件,积极推动课程改革,努力加快内涵发展,努力创造艺术教育特色,取得了杰出的办学成果,教育教学质量稳步持续增长,“办法教育”的办学特色鲜明。学校获得全国首到百强特色学校、江苏省艺术教育特色学校、江苏省平安校园、常州市文明单位、常州市德育特色学校、武进区学校主动发展示范级学校等多件荣誉,高中教育质量评估连续七年取得两只一等奖,初中素质教育评估获进步奖。学校为正确的教育视角、明显的办学特色、异常的育人风格和好的教育教学质量得到了社会各界的好评和支持,啊为今后再创辉煌奠定了稳固的基础。

1.学校管理规范高效。近来,根据教育改革发展的新形势新要求,不断翻新学校里管理体制,建立从一套科学合理、专业和谐的,体现以人为本、统领主动发展的管理制度,形成了依法管理、民主管理、细管理的工作机制和好环境,学校管理规范有序、活跃、上高效。

2.军队建设中。近来,学校始终把军队建设作为一件基础性工程来抓,使用扎实措施,努力培养一支敬业爱岗、愿意奉献、业务精湛、勇敢创新的高素质教师队伍,广泛教师的师德修养与规范发展水平不断增强,并且形成了因江苏省特级教师、江苏省先进个人、常州市学科带头人为表示的好教师群体。

学校切实加强管理队伍的建设,领导班子和中层干部思想作风好,专业水准高,管理能力强。现5名校级官员被,发生省最佳教师1称,市区学科带头人2称。学校领导班子中教育行政部门和广泛教师的好评,已经获得武进区“团结、反腐倡廉、开拓优秀班子”荣誉称号。

3.学校文化丰厚浓郁。在漫长的办学过程中,积淀了深厚的知识底蕴,特别是近几年来,学校坚持“被学生获得成功”的办学理念,观师生的全面进步,观培育艺术教育办学特色的进步对象,结合学校德育工作,积极推动学校“实行文化”建设,建立了“笃行”的校训,提炼了因“先进、务实、达到善”啊中心的“洛中精神”,形成了 “厚德、弘毅、践行”的校风,“敬业、博大精深、慎行”的教风,“努力、坚持不懈、敏行”的学风,创建了充满活力和生命力的知识环境,进行了一连串丰富多彩、文明高雅的师生文化活动。学校文化就校、文化育人的发现不断增强,文化软实力不断增强。学校先后被评为“常州市生态园林单位”、“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”。

4.教学改革不断加剧。学校始终把课课堂教学作为全面实行素质教育的主阵地来抓,近几年来,因为打造“异常本课堂”啊重要,因为引领学生自主学习、培养学生学习能力为对象,组织全体教师加强教学研究,更新教学方法,改革教学管理,在探索培养学生学习能力、增强教学质量的途径和方法上开了大量工作,积累了多经验,开始建立从了因学生自主探究、自己评价为重要特征的“异常本课堂”教学模式,课堂教学面貌发生了很大变化,教师的教学水平和学生的学习水平还发生较大提高。学校为评为“全国科研兴教先进单位”;学校连续七年取得武进区高中素质教育评估普通类和技术体类两只一等奖。

5.学科建设成果显著。2005年实行新课程以来,学校一方面严格实行国家课程政策,认真贯彻各项国家课程和地方课程,并且为推动学生全面进步、有个性地提高为对象,因为创建艺术教育特色吧重要,充分利用当地本校教育资源,积极开发多种形式的校本学科。付出实施了《思想健康教育》、《办法和人生》、《人生规划》相当3家面向全体学生的校本必修课程,《绿色在》、《动漫文化》、《现代舞蹈》相当10多家供学生选择的校本选修课程,其中《办法和人生》、《漫画的欣赏和制作》被评为市级优秀校本教材。并且学校为扶植艺术特长为重要,组建了“历来写淡然”相当13单纳入课外走序列的知识社团和兴趣小组。学校已经开始构建起与国家课程相配合的、切合学生发展需要的、支持艺术教育特色的校本学科体系。

6特色品牌初步形成。永利皇宫游戏平台官网开办艺术教育特色班已16年,近来,我们坚持“因为艺术教育特色吧把,全面提升学校办学质量”的办学思路,通过课程建设、教师培训、高等学校支持等多路,努力打造“办法教育特色品牌”,在艺术普及和方法高考两地方都取得了清亮成就。学校不仅是扬大艺术学院和南师大美术学院的办学基地,还是国内、省内众多高校的生源基地,还和中央音乐学院联合开办了“吴伯超音乐班”,立即是中央音乐学院与中学系统唯一联办之一个校外班。2010年,永利皇宫游戏平台官网高中艺体教育获得了区特等奖的荣誉。近来,学校就了包括“十二五”国家计划课题在内的大多只办法教育课题的研究任务,成为了国家级、省级艺术科研基地;学校还一再承办不同级别的方法教育研讨会,成为我区名副其实的方法特长生培养基地,针对我区中小学艺术教育的改革提高从到了重要的示范作用和辐射作用。2010年,永利皇宫游戏平台官网被评为省级艺术教育特色学校,成为了我区中学系统的唯一;在“首到中国当代特色学校评选活动”受到永利皇宫游戏平台官网又取得了“全国百强特色学校”的美誉。

 永利皇宫游戏平台官网作为常州市生命教育项目学校,近来切实加强和改进学校德育工作,因为“敬畏生命、爱生命”啊重要,不断优化德育内容,更新德育方式,逐步形成了本校以“生命教育”啊中心的德育工作特点,2010年被评为常州市德育特色学校、常州市廉洁教育示范学校。

其三、面临挑战

《国家中长期教育改革和进步计划纲要(2010-2020)》提出:如果“全面加强普通高中学生综合素质”、如果“推动普通高中多样化发展。推动办学体制多样化,扩大优质资源。推动培养模式多样化,满足不和潜质学生的进步需要。鼓励普通高中办起特色。” 《武进区教育事业十二五提高计划》提出:如果“推动普通高中课程和教学改革,增强学校文化建设,努力进行特色高中创建活动”,“到2015年,所发生高中均达成省上高中办学标准,各普通高中建有省级特色发展项目”。普通高中创新培养模式,创建办学特色,提升文化水平,凡是全面加强素质教育实践水平的需要,凡是实现教育现代化的需要,啊是我们在上前半轮主动发展计划奋斗目标基础上进一步提升发展的重要生长点。立即同要求既为我们学校带来新的发展机会,啊如我们面临着多新的挑战。

同是乘我区初中毕业生的减少和四星级普通高中的增多,永利皇宫游戏平台官网的生源和学生基础素质将会见发生新的变化,学生课业基础和学习水平的差别有可能进一步突出,立即将针对永利皇宫游戏平台官网的进步和教育教学工作带来更多的困难,提出更高的要求。在生源不足、学生课业基础较差的情况下,我们必须尝试小班化教育的进步政策,我们必须坚持走以艺术教育为重要的特征发展的路。

第二是乘教育事业的进步和教学改革的推动,学校基础设施和教学装备已相对落后,多校舍和设备损耗比较严重,已经不适应学校做好开大艺术教育特色的进步要求。2011年,洛阳镇政府已经把新建洛阳初级中学、实行初高中分设列入地方经济社会发展规划,我们以吸引这同契机,争取各方支持,依照江苏省四星级普通高中的正规加强学校基本建设和设备建设。

其三是广大教师对学科建设、教学创新的发现和能力和教育改革发展的新形势、新要求还不够适应,和学打造艺术教育品牌的对象还不够适应。必须进一步采取措施加强教师队伍建设,增强广大教师的正规水准和方法功力。特别需要培养一批有艺术专业技术的中心教师,需要加大力度培养名优教师,努力扩大可以教师、名角教师群体。

 

第二部分  办学理念与目标展望

 

同、办学理念

学校以继续坚持“被学生获得成功”的办学理念,以继续为就同理念统领各项工作,指各改革。

“被学生获得成功”凡是全面实行素质教育的中心要求,凡是“因为充分为本”教育视角的体现。基础教育的目的和价值就在于引领和推动各一个学生全面进步、正常成长,在原来基础上都发生特别的增强,啊学生今后的持续发展奠定坚实的基础。

“被学生获得成功”凡是永利皇宫游戏平台官网在多年教育改革发展的实行探索前行中形成的中心精神和成功经验。近来学校着眼于学生的全面进步、积极发展和长远发展,根据学生个性差异,意志激发学生主体意识,重要培养学生主体力量,因为艺术教育特色吧重要,提高多头教育,啊学生差异发展、铺天盖地提高创造了极,奠定了学业发展和终身发展的基础。

“被学生获得成功”造福引领教师不断增长职业生涯,不断增强为学生提供成功机会的正规发展水平,在带队学生走向成功的过程中成功事业、提高自己,连通过实现学校的正确发展。

“被学生获得成功”切合学生渴望成功和为赏识的思想需要,当学生的这种思想得到满足时,即使能够引起积极的感情体验,增强信心,振奋学习兴趣,挖学习潜力,造福贯彻“如果自己学”到“自己若学”的变化。

“被学生获得成功”刚巧切永利皇宫游戏平台官网学生课业基础较差等实际情况。成功不在于结果,如果在于追求,成功不仅仅是胜利,但是一定是进步。学校为学生在校学习期间的品行、意志、文化、技术、身体、情等多地方取得正常发展为中心目标,根据学生的天性特长和“近来向上区”构建学生多元的进步平台,善待关爱每一个学生,被所有学生都取得成功。

第二、完全目标

根据本校的办学理念、提高基础和当前教育改革发展的新形势,新三年发展的完整目标是:全面实现党的教育方针,创造性地实行素质教育,因为继续做艺术教育特色品牌为重要,尤其加大学生多元化发展的路,努力开创成高标准、高水平、强水平的江苏省四星级普通高中,努力把学办成现代化、高质量的,省内领先、国内著名的普通高中艺术特色学校。

根据永利皇宫游戏平台官网办学理念和总体发展对象,尤其健全学生培养目标。以全面加强和改进德育、智育、体育、美育等工作,努力提高学生的身心素质、人文素养、办法功力和正确素养,帮助学生形成自主、自强、独立的人格品质,形成诚实守信、文明、遵纪守法、关怀他人、爱祖国的道德品质,形成积极向上学习、努力学习、擅长学习的学习品质。如果学生的功课水平合格率和优秀率有较大提高,学生综合素质评价合格率和毕业生体质健康合格率达到95%以上,作业水平测试一次合格率(C和以上)达到98%以上。并且为艺术为重要,在培养学生兴趣爱好、培养学生个性特长方面发出新收获,帮助每位学生在三年吃至少发展1起措施要体育要科技方面的绝招,在各学生竞赛中取得好成绩。在全区普通高中教育质量评估中继续保持一等奖位置。

其三、实际对象

围绕学校总体发展对象和学生培养目标,以在基建、管理创新、军队建设、文化建设、德育创新、教学质量、学生发展、学科建设、信息化建设、特色创建等方面确定如下目标和职责。

1.基本建设目标。同是相当镇政府教育布局调整规划,做好新建洛阳初中的准备、计划和建设工作,做好与初高中分设相关的资本私分、教师分流、校务移交等工作。计划于20137月初被借房搬出,初高中正式分设,初中独立建制,2014年上半年全面完成新初中基建工程。初中分离后,本校高中部将更名为永利皇宫官网。

第二是坚持“正确筹划,分步实施”的标准,依照江苏省四星级高中创建和评估标准,针对学校基础建设和设备配备进行系统设计,全面改造和更新。重要更新各类专用教室、多媒体教室、实验室和校园信息化装备,如果现代化的办学条件不断满足学生全面且有个性的进步需要。并且结合洛阳镇人民健身中心建设工程,完成体育馆改造,新建游泳馆、羽毛球馆。

2.管理创新目标。根据《江苏省中小学管理规范》和当前教育改革发展的新形势新要求,根据本校办学理念、办学目标和学校章程,针对学校管理制度进行全面修订,建立从一整套突出民主、专业、细的,统领师生主动发展的管理体制。特别是进一步更新教职工代表大会、校务公开等民主管理制度,尤其健全条线管理和年级管理相结合的、统领教师积极发展的教育教学管理体制;根据两支部队建设要求,和实施岗位管理、绩效工资等新情况,探索和更新学校人事管理制度、教师考核评价机制;观培养学生主体力量,统领学生自主发展,尤其健全以学生也核心的正常管理体制。通过制度创新,不断增强学校管理水平,充分表达管理的育人功能。

3.军队建设目标。建立全面教师队伍建设的工作机制,实际加强师德师能建设,如果广大教师的师德修养与规范发展水平还发生较大提高,锤炼一支师德高尚、工作可以、有团队精神和更新意识的教师队伍。研究生学历教师占专任教师的5%以上,90%以上的教师能在教育教学和学习钻研中熟练应用现代信息技术。根据发展法特色教育的需要,增强教师艺术专业知识和技术的培养,增强全体教师的方法功力,培养一批能够开发和实行办法选修课程的教师。努力开创青年教师快速成长的好环境,努力培植为主教师和名优教师,努力提增区、市级优秀教师的人数和比重。并且,努力建设同支“务实、更新、快、和谐”的高素质学校干部队伍,努力增强学校领导和中层干部的管理水平。

4.文化建设目标。学校文化凝聚在办学最深层的旺盛追求和行为准则,凡是学赖以生存和进步的支柱和灵魂。学校文化有导向、密集和评价功能,必须坚持文化就校、文化育人的见解,因为“实行”文化为主题,因为艺术教育特色吧重要,尤其增强学校文化建设,统领学校内涵发展,提升学校文化水平。

“实行”既然靠行程、工作,啊依靠品行、德。《父亲》受到说:“合抱的木,生于毫末;九层的贵,从吃劳动土;千里之行,始于足下。” 诸葛亮《诫子书》受到称:“那个君子之行,寂静以修身,节约以养德。不淡泊无以明志,不宁静无以致远。”学校成立“实行”文化主题,倡议的是学、工作的笃行,广泛教师要慎行于让,全部同学要敏行要学,它较好地诠释了本校“被学生获得成功”的办学理念,所谓“成功”依靠的是学生逐年成为德行高尚、博大精深、志存高远、精力充盈、继续能吧的全面、正常、生性发展的社会接班人;“实行”文化主题为指明了达到艺术教育特色学校发展对象的途径。为教育的好和责任,必须坚定决心,满怀信心从基础做打,从小事做打,逐渐进行;必须创造性地实行素质教育、放学生多头提高的路,向艺术教育特色品牌目标扎实进行;必须保持恒心,积极进取,坚定前行。德为本,能够实行吗标,走为基。学校以努力营造激励师生笃行的知识氛围和知识环境,努力开发“实行文化”主题和实行为艺术教育特色品牌创建为重要的,支持学生发展个性特长、实现多样提高的校本学科,努力进行聚焦“实行文化”、彰显艺术性的活跃的知识活动,不断增长师生的知识生活。

5.德育创新目标。坚持德育为先,因为推动学生全面进步、积极发展为对象,因为常州市生命教育项目学校吧平台,因为“爱生活”啊重要,和建设“实行”文化相结合,尤其增长德育内容,更新德育方式,增强德育实效,彰显德育工作特点。研究构建以“爱生活”啊重要,归纳“实行”文化教育、德艺双馨教育、法制教育、人民教育、生命教育、文明行为养成教育等内容的,切合学生身心特点和认知基础的学校德育工作目标和内容体系;尤其健全学校教育、家庭教育、社会教育和学生自教育有机结合的德育工作网络;尤其健全教职工全员参与、学生自主管理为重要的德育工作机制;尤其优化各项德育活动和专项教育活动。

6.教学质量目标。建立正确的质量观。建立教育教学质量就是教育服务质量的新理念,努力推动教与学方式和教育教学过程管理和评价机制的改革,不断晋升服务质量来满足人民群众对上教育的需要,尤其增强学校的满意度和信誉度。学校以因引领学生自主学习、培养学生学习能力为对象,因为打造生本课堂、异常本作业为重要,尤其在十分本教育视角引领下深化教学改革,优化教学过程。组织全体教师学习钻研,开拓创新,不论普通班还是办法班,都将建立从既有统一要求、并且灵活开放的,因为学生自主学习为核心的非常本课堂教学模式,并且尽力研究改进作业练习,如果之成为学生自主学习的重要载体,成为师生对话交流的重要平台。通过教学改革和更新,如果老师的教学水平、学生的功课水平、学校的教学质量还发生较大提高。学生综合素质、正常素质指标达到100%,作业水平必修科目测试一次性合格率达到98%以上,第二次合格率达到100%。毕业生高考成绩50%达到本二分数线,80%的毕业生升入本三以上院校。学生在学科、体育、办法、科技等各个各类竞赛中取得佳绩。

7、学生发展对象:优化管理政策,实现管理项目,养成学生良好的活、学习和行为习惯,培养学生高尚的活水平和积极的人生态度,增强学生独立思考、积极学习的发现和能力,强化学生自主管理和互助合作的团体精神,如果永利皇宫游戏平台官网学生成为适应时代进步和科技进步、忠于祖国、锐意进取、充满自信、作业优良、健全、有较高的正确和人文素养的高中生,啊他们一生发展奠定良好的基础。

8.学科建设目标。根据建设学校“实行”文化和进步法教育特色,观引领学生全面进步、有个性地提高,一方面严格实行国家课程计划,认真贯彻通用技术、研究性学习等国家课程,连对国家课程的内容进行适当调整,如果之更加符合本校学生的体会基础。一方面着力构建和国家课程、地方课程相协调的,因为艺术教育为重要的校本学科体系,尤其修改完善《思想健康教育》、《办法和人生》、《人生规划》相当必修校本学科;尤其开发实施《仪式与生活》相当选修校本学科,高一高二共开办15起左右,每周统一部署课时以走班制方式实施;尤其组建以课外走为重要方法的知识社团和兴趣小组。在当时基础上,努力打造2-3家精品课程,其中1-2家成为常州市级课程建设基地。

以启动国际教育项目,和江苏卓越日语专修学院合作,设立艺术教育国际班,啊艺术专长学生走向世界创造条件。以加强对外合作交流,组织教师和学生进行对外教育教学交流活动。

9、信息化建设目标。建立计算机网络系统,使用“校园网”拍卖各种数据和信息,尝试开展基于网络平台的师生交流,尤其优化学校现代化管理政策;增强教师信息技术应用技术培训,教师都能在一般教育教学活动受到熟练使用现代信息技术,连逐渐增强新技术的使用水平,如果教学过程更加良好,效率斐然增强。

10.特色创建目标。尤其巩固江苏省艺术教育特色学校创建成果,坚持艺术普及和方法高考两手抓,面向全体学生普及艺术教育,努力提高全体学生的方法功力,办法高考水平再上新台阶,啊一流大学输送更多优质艺术生源。并且进一步为本区域中小学加强艺术教育提供课程资源和运动基地。努力把学办成现代化、高质量的,省内领先、国内著名的普通高中艺术特色学校。

尤其增强“生教育”德育特色型和常州市级动漫文化基地建设。

 

先后三部分  实行思路和实际政策

 

同、学习钻研,分类制定具体的实行方案

学校以根据上述目标,组织有关人员认真总结本校多年来改革创新所取得的收获和经验,学习教育教学理论和外地先进经验,研究制定《洛阳中学教师队伍建设三年行动计划》、《洛阳中学以“实行”啊主题推进学校文化建设实行方案》、《洛阳中学创新学校德育工作实行方案》、《洛阳中学深化教学改革、建设特别本课堂行动计划》、《洛阳中学构建艺术教育课程体系实施方案》相当实际的实行方案,针对各工作进行系统思考,实际策划,下一场分工负责,分步实施。

第二、项目引领,突出重点,实行四大工程

根据学校改革提高的重要对象,以设立研究项目,行政推动和学研究相结合,努力实施四大工程。

1.实行师德师能建设工程,努力建设高素质教师团队。学校根据本规划确定的教师发展对象,制订教师队伍建设走计划,针对推动教师专业发展的对象、途径、办法等进行系统策划。并且点教师因“其三出口三比((说话政治、比师德,说话学习、比师能,说话奉献、比贡献)”啊重要内容,自己总结分析,从定个人发展对象,制订个人三年专业发展计划,学校以加强对教师专业发展的指点和评价。

正确价值引领提升师德。把师德师风建设作为教师队伍建设的重要任务,因为敬业爱生为中心价值观,努力发扬“先进、务实、达到善”的学校精神,尤其扎实开展“师德讲堂”、政治上、师德师风考评等运动,尤其健全《武进区洛阳中学教师师德要求考核办法》,增强对教师的职业理想教育和行为规范管理,统领教师成为学生的旺盛领袖、人生航标、作业导师。

校本研修增强师能。因为增强全体教师专业发展水平呢对象,因为建设上型校园、学习型团队为载体,尤其健全引领教师积极发展的校本研修机制。因为增强教师教育教学理论水平、德育工作水平、教学技能水平、信息技术水平和教育科研水平呢重要内容,官兵级培训、教研组研修、私学习钻研等统筹安排,朴实开展“学沙龙”、“教学论坛”、“课堂教学展示”、“青年教师评优课”、“教师指导”相当多形式的校本研修活动。并且创造条件,积极支持教师参加区、市级专业培训研修活动和外出交流研讨活动。

积极推动名师工程。实际加强骨干教师、名角教师的培养。在个人报告、同行推荐、学校考察的基础上,规定一批重要培养目标,在教育教学工作、教育科研、学科建设、学习进修等方面为其提供更多的实行锻炼机会,创建更多的成长条件。学校以通过建立特级教师名师工作室、建立教师博客、设立名师论坛、引进参加国内外高级研修等方法,充分表达学校现有骨干教师、名角教师在培养为主教师中的专业引领作用,啊培养目标提供专业引领和技术指导。学校以更加健全“基本教师和学科带头人考核奖励办法”,振奋广大教师立志立业,积极发展,脱颖而出。

全面教师评价制度。根据实施岗位设置、绩效工资的实际情况,根据全面实行素质教育对教师师德师能的新要求,尤其修订完善师德、师能、成相结合的教师考核评价激励机制,充分表达考核评价对教师专业发展的导向作用、振奋作用。

2.实行“实行”文化建设工程,努力推进学校文化建设。根据“被学生获得成功”的办学理念和进步法教育特色的进步对象,实际加强以“实行”文化为主题的、面向全体师生的、由于全体师生合伙参与的学校文化建设。

以吸引初高中分设、初中搬迁、高中改造的有利时机,筹备资金,因为“实行”啊主题,全面规划建设校园文化环境和知识设施,连发动全师生积极参与,努力建设办公室文化、教室文化和宿舍文化。以进行又形式的“同训三风”宣传教育活动,在学校大力发扬修德进学、笃行致远、敬业慎行、努力敏行的旺盛,努力营造激励师生积极进取、开拓创新、努力学习、积极发展的知识氛围。以更加健全和实行《人生规划》《思想健康教育》《办法和人生》相当必修校本学科,尤其开发实施为艺术为重要的,支持学生发展个性特长、实现多样提高的选修校本学科,因为课程落实文化建设。以结合德育活动、归纳实践活动、研究性学习、文化社团活动等,构建促进学生健康向上的知识活动系列,不断增长学生知识生活。

3.实行教学创新工程,努力打造生本课堂。因为扶植学生学习能力、付出学生学习潜能,全面加强教学质量和效用为对象,因为打造生本课堂为抓手,积极深化教学改革,不断推动教学创新。

以认真总结近年来学校课程改革、教学改革的经历和收获,深入分析目前学科教学面临的新要求和存在的实际问题,研究制定深化教学改革、建设特别本课堂的行动计划,针对教学改革的对象、政策和推动法开展系统思考、细策划,既然把宏观方向,坚持为充分本教育中心观点、异常本课堂基本精神引领教学改革,并且成本校学生实际情况,制订明确具体的、但是操作的教改要求。

以更加组织教师加强学习钻研。通过聘请专家到校指导、使教员出门学习,学校集中组织通识培训、教研组组织学科教研活动、教师个人自学等多方,帮助广大教师建生本教育的中心观点,领悟生本课堂的中心精神,积极探索引领学生自主学习、振奋学生积极发展的教学模式和方法。学校以定期举行特别本课堂教学研究活动,在和兄弟学校合作交流、资源共享的过程中得出先进经验,加快教学创新。

以在努力打造生本课堂的基础上推进作业改革,研究改进课外作业练习的计划、组织、修改和评析,努力增强各项作业练习的效用,如果作业练习成为学生自主学习、独立探究的学习活动,成为师生对话交流的重要平台。

以根据建设特别本课堂、强化教学改革的中心精神和实际要求,尤其优化教学管理和教学评价。修改完善《关于教师行为规范的管理规定》、《武进区洛阳中学教师教学常规考核办法》、《武进区洛阳中学教研组、备课组考核办法》、《武进区洛阳中学教学质量奖励办法》、《武进区洛阳中学评优评先奖励办法》相当教学管理和教学评价制度,突出教学过程管理,突出对教师教学活动的过程性评价,统领广大教师关注教学过程的人文性、主体性,关怀学生的学习情感、学习方法。以继续组织学生参与教学评价,进行议课评课活动,因为更好地听学生意见,刺探学生要。以和老师队伍建设、基本教师培养相结合,鼓励和支持教师在教学改革的研究和实践中创业绩、发生成果。

4.实行特色课程建设工程,努力健全学校课程体系。根据建设“实行”学校文化和进步法教育特色的进步对象,根据引领学生全面进步、有个性地提高的培养目标,根据省市教育行政部门关于创建课程建设基地的要求,以因建设特色课程为重要,尤其增强学校课程建设。

严格实行国家课程政策和省市区下达的学科计划,开始合开足上好各门规定的国家课程和地方课程,通用技术课程、归纳实践活动课程(含有研究性学习课程)依照省市要求认真贯彻,连和学开发的校本学科、进行的知识活动有机结合,尤其增强课程实施水平和实际效果。

认真总结近年来开发实施校本学科的经历和收获,研究分析学校课程资源和教师力量,在当时基础上对学校推行的地方课程、校本学科、文化社团、环境课程等进行梳理和调动,提炼和全面,进行再研究再规划,构建起新一轮与国家课程相配合、体现本校办学理论和办学特色的学校课程体系。

根据本校确立的学科建设目标,以更加增强对学科建设的团体领导,全面课程开发和执行的工作机制。学校以成立由一把手校长领衔,分管教学的副校长具体承担,教务处、教科室等相关处室的中层干部和关于骨干教师组成的学科开发和指导中心,实际承担校本学科规划、论证工作和实行过程的团体管理,担负对教师开发实施课程、学生选择课程的协调和指导,担负对学科开发和实行过程的资料积累和总结评价。校本必修课程、校本选修课程、文化社团活动、国际教育课程等,都分工到教研组,在学校课程开发和指导中心的合并规划和协调下,由于各教研组组长和各个类型指导教师具体承担开发和执行。

尤其增强课程设计,增强课程质量。《人生规划》《思想健康教育》《办法和人生》相当3家必修校本学科,由于执教教师负责,在总结多年行经验的基础上,尤其修改完善,形成规范的教学用书(校本学科教材)。各选修校本学科,由于各类型指导教师负责,计划制定具体的学科目标、学科内容和运动计划,由于学校组织交流研讨,审查确定。每次教学活动还必须密切筹划,写出教案,各学年度整理汇编成集。各文化社团和概括实践活动,由于点教师负责,各学期期初制定具体的移动计划,平时举行好活动设计和运动记录,末了写好活动总结。

尤其研究教学方法,增强课程实施水平。各学科的执教教师都必须根据生本教育的中心观点,深入研究课程内容,积极创新教学方法,认真指导学生进行学习、探索和实行活动,努力增强课程实施水平,增强各项活动的实效。学校以定期组织校本学科建设研讨会,总结经验,交流体会,展示成果,探索问题。

以钻建立激励师生主动发展的学科评价机制,充分表达学科评价对广大教师参与课程建设、针对学生参与课程活动的导向作用和激励作用。以加强对设置课程的论证和评价,如果课程设置、学科内容不断完善。官兵本学科的支付和执行工作纳入学校教学管理、教学评价系统,不但计算工作量,并且若增强对教师开发实施课程的过程评价和成就评价。以由各学科各类型责任教师负责,针对学生参与本学科的学习和运动进行过程评价和成果评价。

其三、朴实科研,推动教育教学的研究和更新

坚持科研兴教、科研兴校、科研强师的进步战略,尤其增强教育科研和教学研究,充分表达教科教研对教育教学改革创新和教师专业发展的带领作用。

根据三年发展对象和四大重点工程,结合学校教育科研和教学研究工作,针对学校教科教研进行整体规划,全面部署。学校领导班子分工负责,围绕四大工程设立科研项目,组织教师对四大工程的对象内容和实行策略进行深入研究。由于校长领衔,设立“学校艺术教育三维课程开发的案例研究”研究课题,即使学校课程建设进行深入研究。因为学科教研组为单位,围绕深化教学改革,制造生本课堂,设立“使用学校艺术教育平台发展学生全面人格的实行研究”研究课题,组织教师进行理论研究和实行探索。

尤其健全教科教研工作制度和《武进区洛阳中学教学、科研成果奖励办法》,实际加强对教育科研和教学研究的过程管理、办法指导、专业引领、总结反思和考核评价。教师百分之百参与课题研究,连以使科教研过程和实绩纳入教师工作考评系列,统领和激励广大教师在学习、研究、实践中不断增强。

尤其增强教科教研组织建设。全面教务处、教科室等相关科室的工作机制,明显岗位职责,实现工作职责,增强行政管理和工作指导的水平。实际加强教研组、备课组建设,清理职责,明显任务,全面制度,保险时间,因为尽量表达教研组、备课组在教科教研中的组织作用和团体力量。

和培养为主教师、名角教师相结合,尤其培养教科教研骨干力量,充分表达主导力量在项目研究、学科建设、教学改革中的引领作用和示范作用。

 

先后四部分  保持体系和执行计划

 

同、保持体系

啊保险三年积极发展计划顺利实行、卓见成效,学校以从以下三地方给予保障:

1.组织保持。建立由一把手校长担任组长的新一轮学校发展从评领导小组和工作小组,实际加强对规划实施的团体领导。学校领导班子、学校党政工团各机关、学校分管条线各处室,以根据计划确定的进步对象,根据“全面发动、人民参与”的工作规范,建立“定人、定岗、自然目标”的工作要求,形成“内外联动、系统推进”的工作局面,啊学校新一轮发展计划的顺利实行提供强大的团体保持。

各领导班子成员和中层干部,必须发扬求真务实、开拓创新精神,深入一线,亲历亲为,率先垂范加强学习钻研,率先垂范勇于改革创新,率先垂范善于总结反思,因为自己的实际行动提高组织管理水平,增强专业指导水平。

2.制度保障。建立规划实施的过程管理和总结评估制度,计划制定,以因教研组为单位组织教师讨论,以接收教师代表参与论证,因为周边听取教师意见,征求教师建议。计划审定,以举行教代会讨论审议。

计划实施过程,以成立由学校领导、教师代表、他嫁专家组成的评估组,督促检查规划实施情况,立即总结经验和意识问题。从评工作以贯穿于三年的工作经过中,使用过程性评价和总结性评价相结合的方法进行,以各任务目标达成度,作为工作绩效考核的重要依据。学校每学期召开一次分析总结会议,实行一年半后组织同次中期评估活动,三年期满组织总结性评估。

3.环境保障。建立规划实施的对象认同机制。坚持到动员,人民参与,组织全体教师认真研读规划文本和相应的实行方案,统领全体教师明确目标,达到共识,志愿行动,形成合力。并且向学生宣传,调整广大学生参与学校文化建设和教育教学改革的积极、创造性,所以在校内形成好的环境氛围。

增强和各领导和政府各级机关的联系和联系,争取政策和资本达到的大力支持。增强和校友、社会贤达、爱教育事业的有识之士,和广大家长的交流和合作,取得社会各界更多的了解和支持,营造良好的社会环境。增强和高等院校、科研部门、高中名校的交流合作,因为寻求更多的教育资源和智慧支持。增强和本区各兄弟学校的联系和联系,在合作交流中共同加强。

第二、实行计划

首先等20118-9月):研制和论证。研究起草规划文本,组织领导、专家、教师代表论证。一再修改后到学校教代会审议。

第二等20119-12月):制订实施方案。根据计划分类目标和四大工程,研究制定队伍建设、文化建设、学科建设、教学改革、特色创建等方面的实际实施方案或行动计划。并且组织教师学习研读,连在工作受到开始走。

先后三等201112-20137月):实行等。根据规划和各个具体的实行方案,实际开展教育教学的改革和更新。立即同等以开始达成制度建设、学科建设、制造生本课堂、德育创新等方面的对象,其他方面的计划目标为发生重要进展。201212月将组织进行规划实施中评估。

先后四等20138-20147月):实行等。全面达标规划确定的各奋斗目标。

先后五等20148月):总结评估。针对三年积极发展计划实施过程、实行成果进行全面分析总结,连接受区教育局评估。

依照规划经教代会见通过后实行。

 

常州市武进区洛阳中学

2011 831

 

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